5月24日，2024期货人才大会平行活动——“新时期期货人才特征与人才培养模式、路径”暨河南期货产教融合联盟成立仪式（以下简称平行活动）成功举办。平行活动聚集了全国各地的期货行业精英、高校权威专家学者和优秀产业企业代表证券配资，共同探讨期货人才培养的新方向与新策略。同时，河南期货产教融合联盟也在平行活动上正式宣告成立，标志着河南省期货人才培养进入了新阶段。

　　“期货产业学院是现代期货产教融合的有效形式。”期货产教融合联盟副理事长张国胜表示，北京物资学院期货产业学院旨在解决三大产业痛点：一是产业变化太快。在产业超前教育的情况下，从机制上解决专业定位与产业新业态需求适配的问题。二是产业岗位太多。在复杂的风险环境中解决期货产业链多种岗位的人才培养问题。三是产业知识太复杂。在“小行业、大市场”产业结构特征下，解决课程供给对多元产业知识传授的问题。期货全产业链育人的标准有三点：一是熟悉金融市场和商品市场，具备计算机、数字技术等复合型知识；二是具备期货全产业链大数据挖掘、运算、分析等能力；三是具备期货全产业链风控、交易、基本面分析等技能。

　　“从2014年设立投资学专业，到2024年开展期货产业服务，郑州经贸学院‘十年磨一剑’，不断深耕期货方向。”郑州经贸学院期货产业学院副院长李伟表示，在坚定期货方向的基础上，郑州经贸学院紧紧围绕加强期货投资能力和期货研究能力两个核心能力建设，搭建了期货产业学院和金融大数据研究中心两大平台，携手共建企业联合打造河南高质量应用型期货人才培养基地，联合企业专家和学校专业教师共同进行产业数据和风险管理模型研究，为产业提供数据服务和风险管理模型。他认为，培养专业的期货产业服务应用型人才，才能更好地发挥期货服务实体经济的功能。

　　“‘现期思维’和‘期现思维’不同，所需人才也不同。”中华棉花集团资源管理中心总经理王冰楠表示，“现期思维”首先考虑的是成本和期货价格、现货价格的对比，期货的主要作用是发现价格；“期现思维”首先考虑的是期货价格和现货价格的对比，期货的主要作用套期保值。“现期人才”是一线产业实践中走出来的人才，实践领先于理论。与“期现人才”尤其是期货交易人才相比，“现期人才”没有经过体系化的学习，不太注重供需平衡表。

　　圆桌论坛环节，与会专家们围绕期现结合人才培养、高校期货人才培养与发展两个议题展开了深入讨论。与会专家普遍认为，期现结合人才不仅需要掌握期货市场的专业知识，还需要深入了解现货市场，甚至有现货市场从业经验。因此，在人才培养的过程中，应注重理论与实践相结合。此外，高校作为期货人才培养的重要基地，肩负着培养高素质期货人才的重任，应加强期货专业基础课程和选修课程的设置，提高学生的专业素养。同时加强实践教学环节，增加实验、实训和实习等实践教学环节的比例，提高学生的实际操作能力。还应积极与企业合作证券配资，开展校企合作办学，共同培养符合市场需求的期货人才。